Metallwerkstatt
Metall eine Form geben (5. bis 9. Klasse)
Von der Werkstatt über Werkstofferkundung bis hin zum attraktiven Produkt!
Unterricht in der Schulwerkstatt ist immer auch eine Herausforderung: Welche Werkzeuge und Maschinen benötige ich? Wie vermittle ich den richtigen und...
Unterricht in der Schulwerkstatt ist immer auch eine Herausforderung: Welche Werkzeuge und Maschinen benötige ich? Wie vermittle ich den richtigen und...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Metallwerkstatt “
Klappentext zu „Metallwerkstatt “
Von der Werkstatt über Werkstofferkundung bis hin zum attraktiven Produkt!Unterricht in der Schulwerkstatt ist immer auch eine Herausforderung: Welche Werkzeuge und Maschinen benötige ich? Wie vermittle ich den richtigen und zweckmässigen Umgang mit den Werkzeugen? Was muss man über das Material wissen und wie bearbeite ich es? Und nicht zuletzt: Wie sorge ich für einen geordneten und sicheren Ablauf im Unterricht mit einem attraktiven Ergebnis am Ende des Projekts?
Anhand der Kopiervorlagen mit vielen Detailfotos
lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Metallwerkstatt und die entsprechenden Werkzeuge und Hilfsmittel kennen. Sie erkunden die besonderen Eigenschaften des Materials - bis sie schliesslich so weit sind, nach einer reich bebilderten Schritt-für-Schritt-Anweisung ein Werkstück herzustellen.
Broschüre drahtgeheftet
Produktdetails
- Autor: Hanna Fischer
- 2017, 4. Aufl., 50 Seiten, Masse: 21,1 x 30 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 383443745X
- ISBN-13: 9783834437457
- Erscheinungsdatum: 04.02.2008
Rezension zu „Metallwerkstatt “
"Endlich findet in einem Fachbuch für den Praktischen Unterricht die Ausstattung und Möblierung einer optimal eingerichteten Schulwerkstatt ausreichend Berücksichtigung![...] so machen die Arbeitsaufträge und Fragestellungen deutlich, dass die Überprüfung von Theoriewissen kein trockener Tobak sein muss.[...]" Britta Bollenhagen, amazon.de
Pressezitat
"Endlich findet in einem Fachbuch für den Praktischen Unterricht die Ausstattung und Möblierung einer optimal eingerichteten Schulwerkstatt ausreichend Berücksichtigung![...] so machen die Arbeitsaufträge und Fragestellungen deutlich, dass die Überprüfung von Theoriewissen kein trockener Tobak sein muss.[...]"Britta Bollenhagen, amazon.de
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